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2015年深圳市幸福慈善基金会工作报告
发布时间:2016年01月15日


 

一、2015年工作报告

(一)简要说明

1、确立三大领域为幸福会三年内主要服务领域

(1)深圳市流动儿童阅读陪伴

(2)西藏林芝地区青少年成长计划

(3)自然教育与环境教育(初期以深圳为主)

2、团队基本稳定,从完全的外行向内行转化

全职人员三名,均未从事过公益行业,在2015年密集的项目开展和培训下,成长迅速

3、开始对外募捐

(二)项目说明

1、悦读童年进校园:阅读为媒,陪伴流动儿童

1.1项目简介:

全国流动儿童3000多万,大多数流动儿童父母属城市边缘人群,流动儿童教育资源弱势和父母关注陪伴缺乏,导致儿童心理问题,流动儿童的教育已成为全国关心的公共议题。

悦读童年是幸福会首个与政府合作的项目,与龙岗区文明办、区教育局合办,面向5所以流动儿童为主的学校。由专业人士设计优秀童书书单,幸福会依此提供流动书籍,以阅读为媒,辅以讲座和志愿者活动,推广亲子陪伴和师生陪伴。

1.2项目成果:

l  受惠学校5个,涉及两个年级72个班,4000多个家庭。

l  志愿者广泛参与,幸福会品牌认知度提高。

l  本期进行150个电话调查,家长对项目非常欢迎,孩子很喜欢。

l  逐步带动项目学校主动参与项目,发动家长进学校为孩子讲故事,家校互动效果显现。

l  锻炼了幸福会的团队,与公益组织也建立了紧密的合作关系。

1.3 项目未来

l  引进促进“父母、学校、儿童”三方良性互动的讲座和课程,帮助流动儿童家庭和学校的素质提升

l  与教育局合作,举办阅读论坛,提高学校老师的积极性

l  与同行基金会合作,建立深广阅读联盟,促进项目多方合作

l  适时增加项目学校

1.4 项目预算:30万元

 

2、墨脱助学项目:翻越喜马拉雅去上学

2.1 项目简介

2012年开始的“幸福莲花奖学金”是基于墨脱边远贫困的现状,对农牧民户籍的高中进行生活费补贴的资助,资助形式是普惠制。今年,幸福会工作人员前往墨脱对9了解当地在通车后的经济情况(2013年10月通车)。当地老百姓的生活水平大幅提高,由原来的2700元/年人均收入,增加到6000多元。幸福会与当地教育局、组织部、发改委等政府工作人员进行沟通后认为,普惠制的资金资助需要修改,向素质教育过渡。

2.2 项目成果

l  每年近400学生受惠

l  以项目为基础,幸福会在墨脱和林芝建立良好的政府、学校关系,取得在当地开展工作的信任

l  在为该项目募款的过程中,幸福会品牌传播效果明显

2.3 项目未来

l  项目形式多样化:由原来的普惠制资助,改为汉藏青少年互动、青少年能力建设和品学兼优奖学金

2.4  项目预算:30万元

 

3、启程资助项目完成

3.1 项目简介

此为幸福会成立后的第一个资助型项目,旨在与教育类公益机构发生联接,了解公益生态。挑选12个公益项目,每个项目给予最高1万元的小额资助。

3.2 项目成果

l  达成了解深圳公益生态的目标

l  传播幸福会品牌

l  帮助幸福会认识“资助型基金”会的必备条件和努力方向

l  幸福会工作人员项目管理能力提升

3.3 项目未来

未来只针对阅读和自然教育开展资助。

3.4 项目预算:20万元

 

4、茜施尔助学:每个门店都是一个义工站

4.1项目简介

为“树立企业社会责任,促进企业员工参与社会公益”,专为茜施尔量身定制,由幸福会提供资金,茜施尔在各地的经销商作为志愿者,关怀资助身边的贫困学生。

4.2 项目成果:

l  在云南、贵州、重庆等地,共资助22名学生。

l  推广助人为乐的理念,茜施尔员工参与性增强,员工不仅做志愿者,也愿意资助。

4.3 项目未来

l  在茜施尔内部推动“一对一”助学,有钱出钱,有时间出时间做志愿者,增强公司同事互动。

l  在有条件的发起人单位中推广

4.4 项目预算:每家发起人不超过5万元

 

5、自然教育(环境教育)前期工作

5.1项目简介

2015年10月,秘书处开始摸索开展环境教育领域的可行性。

l  与深圳的相关基金会、自然教育、环境教育机构进行广泛接触

l  项目负责人专业培训

5.2 项目预算:20

 


                                                                                深圳市幸福慈善基金会

                                                                                    2016年1月12日