这个春季学期,受疫情影响,孩子们迟迟不能回到校园。 悦读童年,作为一个走进学校开展的项目,可以为学校、为孩子们做些什么呢? 我们为孩子们举办了“阅有趣”亲子阅读微视频大赛,让亲子一起把一本书读出不一样的趣味;线下教师培训不能办了,项目组织老师们去蹭了个线上的图画书研习营课程。 而另一方面,有7所学校其实2019年下半年才开始项目,每所学校刚进了2个试点班,这个学期正要铺开到所有班级,另有1所学校也正计划今年启动项目呢。所有在疫情之前已准备好的物资、课程在复学前只能默默等待,直至5月中旬复学时才陆续进校。绘本课、家长讲座依然是那么精彩,有些改为线上课程,给了大家不一样的体验。 以上就不多讲啦,今天要讲的重点是—— 这个学期,各学校老师们为了孩子们,在阅读这件事情上的美丽坚守。 8所新增学校中,7所开展绘本书包轮换;6所学校开展了阅读分享、师生共读等活动,有3所学校老师自己摸索着上绘本阅读课。 仍在项目三年期的9所学校,4校维持绘本书包轮换,5校暂停轮换;8所学校开展了读书会、讲故事比赛、教师赛课等丰富多彩的活动。 各校还利用美篇、公众号等线上工具,报道活动消息,活跃家校阅读氛围,也刷了我们项目微信群的屏。 特别指出的是,复学时间只有大约2个月,其中还经历了期末复习、考试,老师们仍做了这么多的事情! 下面选取悦读童年各校的几个精彩瞬间,与大家分享: 龙洲学校邀请高年段老师给低年级家长开阅读讲座,讲述阅读对孩子成长的重要性,启发家长对阅读的重视。 龙洲学校举办的抗疫书签比赛, 让阅读加上抗疫元素,真是别出心裁! 文龙学校在孩子宅家期间举办亲子趣味童谣比赛,活动时间、形式恰到好处!(项目“悦有趣”微视频大赛的举办也受这项活动的启发呢,特此致谢!) 文龙学校还举办了教师绘本微课赛课,老师化身为小熊、恐龙等有趣角色,把孩子带入一个个迷人的绘本中。 而在融美学校、培新学校、简壹学校、康乐学校、南芳塘坑学校、华德学校等学校,老师们则在讲台上,给孩子们上绘本课。 还有学校举办教师阅读研讨活动,开展亲子阅读课题研究,把工作推向深入...... 感谢老师们的坚守, 让孩子们身边那盏阅读的灯, 一直都在。